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智严选已为您找到 老师3930个
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厍老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥988 /2.5小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
一等奖得主
二等奖得主
金牌教员
专注拔高
二老师的高考成绩优异,英语能力出色,大学阶段通过了英语四六级考试。
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凌老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1484 /11小时
8年教龄
可试听
可试听
三等奖得主
二等奖得主
认真负责
尖子培优
一等奖得主
在数学和物理教学方面具有深厚的造诣。能够通过独特的教学方法,将复杂的学习内容转化为简单易懂的知识点。在教学中,注重激发学生的学习兴趣,帮助学生在考试中取得优异成绩。
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归老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥980 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
金牌得主
夯实基础
线上教学
夯实基础
在大学期间,成功考取了大学英语四级和六级证书以及计算机二级证书,这些荣誉不仅是个人英文及计算机水平的强大背书,更展现了强大的自我提升能力。凭借出色的沟通技能,在教育辅导领域积累了丰富的经验。特别擅长针对不同学生的学习情况提供个性化的教学方案,有效提高学业成绩。曾于2008年暑期,协助一名高一学生活跃度进步显著。
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曹老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1388 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌得主
善于沟通
名校在职
保证提分
线上教学
这位老师不仅在本职工作出色完成教学任务,还在以下几个方面独具特色:1)对学生的关怀无微不至;2)善于运用多种教学方法激发学生的学习热情;3)重视培养学生的人文素养和解决问题的能力。
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弓老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1476 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
一线经验
亲和力强
认真负责
三等奖得主
在教学实践中屡获殊荣:获得了数理化领域的多项大赛奖项,包括化学学科全国一等奖和应用物理竞赛的荣誉。不仅限于此,还在其他科学领域如生物学中有所建树——荣获生物竞赛三等奖。这些成绩既体现了教师扎实的专业功底与科研能力,也为学生的全面发展提供了榜样作用。
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向老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥704 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
985毕业
奥赛获奖
名校在职
二等奖得主
X老师以全国英语口语竞赛一等奖获得者闻名。她的语言功底深厚,在演讲、表达及教学上具有独特见解。通过灵活多样的课堂形式和丰富的实践活动,她在培养学生核心素养方面形成了自己独特的风格。尤其是对国际音标和语音语调教学有深入研究,并能将这些知识融入学生的口语训练中。
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费老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1321 /3小时
1年教龄
可试听
可试听
夯实基础
线上教学
一线经验
二等奖得主
金牌教员
特长介绍:\n- 擅长器乐演奏、声乐表演及戏剧表演,具备跨领域的艺术表现能力\n- 在江西省第八届大学生艺术展演活动中,分别以器乐、声乐、戏剧三种不同艺术形式获得甲组、乙组奖项\n- 艺术功底深厚,表现力丰富,能够驾驭多种艺术风格\n- 具备优秀的舞台表现力和团队协作能力,多次在重要演出中担任主要角色\n- 在艺术教育方面也表现出色,曾获得校级三好学生荣誉和多项奖学金,具备良好的专业素养和学习能力
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邴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1086 /4小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
二等奖得主
一等奖得主
专注拔高
985毕业
中考成绩优异,获得638分,熟悉初中各科知识点,能够精准把握学生的学习需求。善于与学生建立良好的关系,引导他们找到学习兴趣,并帮助他们提升学习成绩。通过耐心和专业的教学方法,确保每位学生都能取得进步。
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葛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥218 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
线上教学
一等奖得主
一等奖得主
金牌得主
在中学时期获得了市级数学竞赛一等奖,并且在高中期间荣获奥林匹克英语作文竞赛二等奖。这些荣誉不仅展示了我在各自领域的突出才能,也为我打下了坚实的学术基础。
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相老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥460 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
小升初
善于沟通
奥赛获奖
认真负责
专业领域:\n人工智能与机器学习\n\n个人特长:\n1. 在机器学习领域有深入研究,曾参与多项相关科研项目\n2. 熟练掌握深度学习框架(TensorFlow、PyTorch)\n3. 在校期间发表多篇高水平论文\n4. 主持并完成多个创新实验项目\n5. 多次在国家级编程竞赛中获得奖项\n6. 擅长团队合作与项目管理\n
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