首先，本人最大的特点是崇尚探究式学习，例如在香港学习期间，接触到了STEM课程整合，计划教学模式，基于过程模式的课程设计等等比较创新的教学理论，这些理论激发了本人的探索欲望，之后通过持续学习，本人深刻体会到教学不应该只是以教师为中心，从而进一步理解了“以学生为中心，并培养学生多样技能”的现代化教育观念。其次，本人善于与他人建立良好的伙伴关系，例如，在工作期间，能关爱每一位学生，坚信有教无类，乐意与学生和家长积极沟通，并因此建立了良好的友谊关系，得到了学生的爱戴，以及家长的认可。另外，本人拥有强烈的敬业心和上进心，在教学工作中，本人始终积极进取，敬业负责，认真完成了学校安排的所有教学任务，并能够虚心学习他人的工作经验，追求持续的进步。
