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教师详情
聂老师
4.0
注册时间:
2022-06-29 12:25
¥473
/1.5小时
实名认证
学历认证
可试听
6年教龄
无锡太湖学院
211毕业
二等奖得主
一线经验
一等奖得主
奥赛获奖
聂老师简历
教员编号:Nanchangtc1062217
最近登录时间:2025-04-05
1
6
出生年月:
1997-02-02
年 龄:
29岁
教 龄:
6年
最高学历:
硕士就读
籍 贯:
江西
生活地址:
红谷滩
通讯地址:
青山湖
工作地址:
青山湖
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
江西农业大学南昌商学院
任职学校类别:
南昌其他学校
教授科目:
皮雕
木雕
木雕
面塑
石膏像
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
硕士在读
本科就读高校:
云南-昆明 福建师范大学
高校属性-国外:
航开济
研究生毕业高校:
黑龙江-齐齐哈尔 温州肯恩大学
高校属性-国外:
C9
硕士就读高校:
江苏-无锡 苏州大学
高校属性-国外:
C9
高考成绩:
378
个人优势:
深入浅出的文案创作技巧,善于激发学生的写作潜能。在教学中,张二老师能将复杂的内容简化,让学生易于理解和掌握。他的课程不仅传授知识,更注重培养学生的创造力和批判性思维。张二老师的教学风格深受学生喜爱,他的课堂充满了活力和互动,能够有效提升学生的学习兴趣和成绩。
家教案例:
张二,1985年出生于中国北京,拥有北京大学文学学士学位。自2010年起,他在多家知名教育机构担任过教学工作,积累了丰富的教学经验。张二老师擅长运用创新的教学方法,尤其在文案创作和编辑方面有着独特的见解。他对语言艺术的深刻理解使他在提高学生的写作技巧和阅读理解能力方面效果显著。此外,张二老师还积极参与教育研究,发表过多篇学术论文,获得了同行的高度评价。他对教育事业的热情和专业精神使他在教育界建立了良好的声誉。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
红谷滩区,青山湖区,东湖区,安义县
推荐老师
林老师
4.0
教员编号:Nanchangtc1212735
注册时间:2024-12-22
¥1015
/3小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
从事家庭辅导已有四年之久,懂得和理解处于青春期学生的鲜明个性和心理。我所教过的学生基础大多不是特别的好。但可喜的是大家经过一个学期左右的努力成绩都有显著的提高。
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金牌教员
夯实基础
三等奖得主
三等奖得主
免费试听
奚老师
4.0
教员编号:Nanchangtc1121794
注册时间:2019-09-12
¥1410
/8小时
1年教龄
阳江职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
在高中求学时期的我,便对讲解题目和解答疑虑产生了浓厚的兴趣,将此视为提升自己的同时帮助他人的乐趣所在。这种能力不仅深化了我的知识理解,还培养了我出色的沟通与教导技巧。
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夯实基础
钢琴十级
奥赛获奖
三等奖得主
保证提分
禄老师
4.0
教员编号:Nanchangtc1132387
注册时间:2020-03-19
¥390
/10小时
10年教龄
北京协和医学院
学历认证
实名认证
可试听
我是一位具备丰富教学经验的语文教师,尤其擅长提升学生的语文成绩。无论是基础薄弱的学生还是需要提高的中等生,都能在我的帮助下获得显著的进步。凭借扎实的教学技能和个性化的辅导方法,我的学生们在考试中取得了优异的成绩。例如,在2017年底至2018年初期间,我所教的一名原本低于平均分十来分的同学,通过我的努力提升,在期初月考时已经超过了平均分近五分,并且在期末达到72分的好成绩;另外一名同学也在补习后显著提高了自己的语文能力。我注重因材施教,对每一位学生的要求和计划都根据其实际情况量身定制,旨在帮助他们找到最适合自己的学习路径。
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钢琴十级
善于沟通
线上教学
211毕业
小升初
柯老师
4.0
教员编号:Nanchangtc1155446
注册时间:2021-05-21
¥280
/2.5小时
1年教龄
辽宁理工学院
学历认证
实名认证
可试听
我专长于使用多样化的教育工具和技术来优化学习体验。具备广泛的学科知识,能够灵活传授不同领域的知识与实践经验,同时拥有组织大型课堂活动、学术会议策划及主持的丰富经历。擅长通过项目驱动的方式激发学生的学习兴趣,并善于培养团队精神和领导者能力。
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211毕业
二等奖得主
名校在职
亲和力强
善于沟通
廉老师
4.0
教员编号:Nanchangtc1096265
注册时间:2023-01-16
¥22
/5小时
1年教龄
新疆医科大学厚博学院
学历认证
实名认证
可试听
作为一名数学爱好者,我从小便对数字和逻辑充满热情。在系统学习数学的过程中,我培养了严谨的思维方式和强大的问题解决能力。特别在高等数学、线性代数、概率论与数理统计等领域有着深入研究。我善于将复杂的数学问题转化为实际的应用场景,曾设计出多个创新性的数学建模方案。相信无论遇到多难的问题,我都能够运用数学思维找到最优解决方案。
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善于沟通
三等奖得主
一等奖得主
全能选手
一等奖得主
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