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智严选
  • 智严选
司老师
男
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注册时间: 2025-03-16 09:04

¥1412/10小时

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11年教龄 安徽财贸职业学院
免费试听 一线经验 善于沟通 15年教龄 名校在职
司老师简历
教员编号:Nanchangtc1054766
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 7
出生年月:
1990-10-04
年 龄:
35岁
教 龄:
11年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
江西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
小学作文小学数学小学奥数小学英语
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
大专毕业
专科毕业高校:
安徽-合肥 西安外国语大学
高校属性-国外:
中坚九校
高考成绩:
409
个人优势:
本科毕业后获得学士学位，曾在校期间兼职从事小学一对一私人家教工作，积累了丰富的教学经验。认同学科成绩提升与品格培养并重的教育理念，深入研读《给教师的建议》《三A的力量》等教育经典，热爱心理学，熟练掌握“情绪五要诀”，能够快速理解孩子的需求与心理状态。擅长以灵活风趣的课堂形式吸引孩子的注意力，激发其内在学习动力，帮助孩子重塑学习认知，培养良好的学习习惯。深知每个孩子因家庭背景不同而存在个性差异，能够根据个体情况量身定制个性化教学方案。以高度的责任感和专业精神投入教学，视自己为教师与家长的双重角色，全身心关注孩子的成长，希望在有限的时间内为孩子带来深远的积极影响。
家教案例:
2019年7月，在海淀区育英中学为孙同学提供初二数学辅导，经过系统指导，其期末数学成绩显著提升。同年8月，于朝阳区日坛中学辅导刘同学（男），起初他对数学缺乏信心且学习态度需调整，经过一个月的辅导，他开始注重解题细节，正确率与成绩均有明显提高，并重新树立了数学学习的信心。2019年7月，为人大附中裘同学提供初二数学辅导，该生曾因厌学情绪对学习缺乏动力，通过建立信任关系调整其心态，提升学习效率，仅3次课后，期中考试成绩提升17分，学习信心大增，对数学学习有了全新的认识。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
西湖区,东湖区,南昌县,安义县
推荐老师
老师头像
路老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1004526 注册时间：2022-07-30

¥658/3小时

5年教龄 成中医
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张老师的教学特色在于他采用启发式提问，引导学生进行深层次的思考，从而提高他们的学习能力。他帮助学生识别并适应自己的学习区，既避免陷入舒适区的停滞不前，也不被恐慌区所吓退。每堂课后，张老师都会提供详细的反馈，让家长清晰地看到孩子的成长和进步，涵盖学习习惯、态度、方法以及思维习惯和用脑习惯的各个方面。此外，他不仅教授学科知识，更注重教授学习策略和背后的教育理念，以培养学生长期的自学能力。
亲和力强 一等奖得主 三等奖得主 三等奖得主 小升初
老师头像
贲老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1004054 注册时间：2022-06-10

¥1320/11小时

8年教龄 白城医学高等专科学校
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全英文教学能力，英语流利，有英国留学背景。
金牌得主 善于沟通 全能选手 免费试听 10年教龄
老师头像
伍老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1052516 注册时间：2023-02-18

¥225/1小时

4年教龄 民办安徽旅游职业学院
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文本特长本人2023届清华大学物理系优秀毕业生，高考物理满分150分，数学148分，英语135分（总分750）。在校期间，作为物理竞赛省队成员参加全国中学生物理竞赛并获二等奖，担任物理学习兴趣社副社长。拥有4年中学生物理和数学辅导经验，熟悉深圳地区各版本教材，尤其擅长帮助中学生突破物理和数学难点，激发学习兴趣，培养解题思维。成功辅导过多名学生从班级中游提升至前十，并有多名学生考入清华北大等重点高校。
三等奖得主 小升初 985毕业 专注拔高 一等奖得主
老师头像
益老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1186755 注册时间：2024-12-22

¥1133/7小时

3年教龄 天津电子信息职业技术学院
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亲和力强 三等奖得主 一等奖得主 小升初 夯实基础
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岑老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1007129 注册时间：2022-03-02

¥398/5小时

1年教龄 重庆城市职业学院
可试听
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作为一名语文教师，我在文史类和语言类教学方面具有深厚的专业素养和丰富的教学经验。特别是在古诗词赏析、文言文阅读、现代文写作等方面形成了独特的教学方法。我擅长将历史文化背景与语言文字相结合，帮助学生更好地理解文本内涵。同时，我注重培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力，使他们能够准确、流畅地运用语言进行交流和创作。
尖子培优 211毕业 线上教学 金牌教员 一等奖得主
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