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智严选
  • 智严选
武老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2022-07-30 14:04

¥1220/4小时

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1年教龄 酒泉职业技术学院
亲和力强 钢琴十级 专注拔高 保证提分 线上教学
武老师简历
教员编号:Nanchangtc1033344
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 4
出生年月:
2000-09-24
年 龄:
25岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
江西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
人人教育
任职学校类别:
非南昌地区重点高中
教授科目:
芭蕾舞民间舞广场舞踢踏舞
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
本科毕业
本科就读高校:
甘肃-酒泉 上海海洋大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
403
个人优势:
李老师在教学中展现出独特的教学风格和深厚的专业素养。她具有扎实的语文功底和丰富的教学经验，能够准确把握学生的心理特点，因材施教，为每个学生量身定制个性化的学习方案。李老师不仅注重提高学生的成绩，更注重培养学生的综合素质，帮助他们在学习过程中建立健康的心理状态和良好的学习习惯。此外，李老师还善于运用多种教学方法和工具，激发学生的学习兴趣，使课堂生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中高效学习。
家教案例:
李老师，女，1985年出生，联系电话：138XXXX5678，邮箱：liying@163.com，地址：天津市南开区。\n\n教育背景：\n2007年毕业于天津大学中文系，获得文学学士学位。\n2004年毕业于河北衡水中学，以优异成绩考入天津大学。\n\n工作经历：\n2010年至今，就职于天津市某重点中学，担任高中语文教师，教学经验丰富，教学成果显著。\n\n教学理念：\n李老师始终秉持“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的综合素质。在教学过程中，李老师不仅传授知识，更关注学生的心理发展，帮助学生建立良好的学习习惯和科学的学习方法。通过细致的辅导和耐心的沟通，李老师帮助众多学生提升了学习效率，取得了优异的成绩。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
青云谱区,东湖区
推荐老师
老师头像
卫老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1185078 注册时间：2024-12-22

¥868/1小时

6年教龄 南昌师范学院
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可线上
可线上
2006～2007学年获校一等奖学金，校级三好学生，校求实杯二等奖，天津市数学竞赛一等奖2007～2008学年获校三等奖学金，校级三好学生2008～2009学年校级优秀班干部，天津市挑战杯科技竞赛一等奖2009～2010学年优秀毕业生
一线经验 金牌得主 免费试听 保证提分 专注拔高
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鲁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1166649 注册时间：2022-10-12

¥914/1小时

6年教龄 天农
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我在研一及研二的学习与生活中，成功开展了一系列课外教学工作。这些经历不仅让我获得了宝贵的实战经验，更坚定了我成为一名知识传播者的信念和热情。在假期里，我会灵活运用所学知识，为学生提供耐心细致的讲解。
211毕业 小升初 尖子培优 金牌教员 全能选手
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孔老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1033716 注册时间：2022-09-11

¥391/11小时

1年教龄 浙江医药高等专科学校
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擅长个性化教学，善于与学生建立良好的沟通桥梁。通过细致耐心的讲解和科学合理的学习计划，帮助学生提升学习成绩的同时激发学习兴趣。具备较强的课堂管理能力和学生互动能力，能够根据学生特点灵活运用多种教学方法，确保教学效果最大化。
线上教学 211毕业 尖子培优 保证提分 尖子培优
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申老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1041797 注册时间：2025-03-13

¥308/6小时

6年教龄
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自幼热爱数学，具备扎实的数学功底，中考数学145分，高考数学111分，考研数学124分。本科期间曾两次教授初中数学课程，并在暑期积累了辅导高中文科数学的经验。教学风格生动灵活，善于与学生建立良好互动，激发学生对数学的学习兴趣。
一线经验 亲和力强 金牌得主 钢琴十级 一线经验
老师头像
雍老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1164329 注册时间：2020-03-23

¥216/2小时

1年教龄 山建大
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专业技能：具有扎实的数学功底，能够熟练掌握各年级数学知识体系和考点，善于运用多元化的学习方法激发学生的兴趣点；教学理念先进：倡导以问题为基础的教学模式，注重培养学生的独立思考力与批判性思维。此外，擅长开发适合学生能力层次的课程内容，能够精准把握学生的学习状态，提供个性化的指导；课堂管理技能出色：对学生群体具备良好的洞察力，在处理突发情况时表现冷静、高效；善于团队协作：对学校内部的教学环境及资源状况熟悉，并积极与不同年级组成员交流分享经验。
211毕业 夯实基础 名校在职 奥赛获奖 奥赛获奖
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