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智严选
  • 智严选
蔡老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-09-14 22:02

¥412/1小时

实名认证
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7年教龄 浙江海洋大学东海科学技术学院
211毕业 985毕业 一线经验 二等奖得主 保证提分
蔡老师简历
教员编号:Nanchangtc1014524
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 11
出生年月:
1994-04-04
年 龄:
31岁
教 龄:
7年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
江西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
卓越教育
任职学校类别:
南昌专业培训机构
教授科目:
留学预科行程安排托福雅思雅思托福SSATSSAT留学预科雅思托福行程安排
证书:
大学教师资格
目前学历:
博士毕业
大专就读高校:
湖北-宜昌 辽宁中医药大学
高校属性-国外:
两电一邮
研究生毕业高校:
安徽-合肥 安徽农业大学
高校属性-国外:
五院四系
硕士就读高校:
福建-三明 北京大学
高校属性-国外:
六大财经
博士就读高校:
浙江-舟山 吉林外国语大学
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
292
个人优势:
精通计算机硬件与软件知识，能够熟练运用Office、Photoshop和C++等专业工具。具备出色的数学思维能力，擅长理科教学，能够将复杂的概念以简单易懂的方式传授给学生。
家教案例:
我是一名经验丰富的教师，拥有多年教学经验。擅长教授计算机相关课程，对硬件和软件都有深入理解。熟练掌握Office办公软件、Photoshop图像处理软件以及C++编程语言。在数学教学方面表现突出，善于培养学生的逻辑思维能力。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
南昌县,进贤县,进贤县
推荐老师
老师头像
严老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
2.0 教员编号：nanchang272077 注册时间：2024-03-12

¥1343/6

19年教龄 昌航 普通外籍人士
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作为一名专业的一线教师，我在雅思、托福、GRE和SAT的教学领域积累了丰富经验，形成了自己独特的教学风格和方法体系。我的个人优势主要体现在以下几个方面：首先，我拥有扎实的专业知识，能够准确把握各类考试的出题规律和重点难点；其次，我采用多元化的教学方式，善于通过案例分析、真题解析、思维训练等方法提升学生的学习效果；第三，我非常注重培养学生的应试技巧和心理素质，帮助他们在考场上发挥出最佳水平；第四，我具备极强的责任心和耐心，能够根据不同学生的特点制定个性化学习计划，并通过定期跟踪和反馈确保学生的进步。总之，我的目标是让每一位学生都能在最短时间内实现成绩的突破。
线上教学 一等奖得主 线上教学
老师头像
谯老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1097981 注册时间：2024-03-14

¥315/2.5小时

5年教龄
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专业素养：具备扎实的专业知识和深厚的教学功底，教学理念先进，注重因材施教。工作态度：对待教学认真负责，备课细致严谨，课堂管理井然有序。育人理念：以爱心浇灌学生，以耐心引导成长，善于建立良好的师生关系。职业操守：始终保持高度的责任心和敬业精神，致力于学生的全面发展。
一线经验 小升初 亲和力强 一等奖得主 夯实基础
老师头像
栾老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1120227 注册时间：2025-01-15

¥1175/11小时

1年教龄 四川护理职业学院
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作为一名擅长理科教学的老师，我的主要学科包括数学、物理和化学。在教学过程中我采用寓教于乐的方法来提高学生的成绩，同时也非常关注学生的个人爱好和发展。2017年寒假期间，我还曾对一位高三学生进行了为期15天的一对一辅导工作，取得显著进步；此外，在2018年暑假还参加了四川省雅安市的志愿服务活动，将所学知识融入实践中，指导小学生们更好地掌握课本内容。现在我自己也是孩子的代教师之一，深知耐心与爱是最好的教育方式。
线上教学 金牌得主 10年教龄 211毕业 小升初
老师头像
盖老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1089336 注册时间：2020-05-22

¥1467/4小时

4年教龄 湖北青年职业学院
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老师的特长 本人在校期间已有过两年教学经验，曾在培训中心带过初高中英语，多次获得家长认可，口语沟通表达能力强。
一等奖得主 小升初 二等奖得主 15年教龄 金牌得主
老师头像
邬老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1227643 注册时间：2024-12-23

¥810/11小时

1年教龄 漯河职业技术学院
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辅导多名学生在市区英语竞赛二,三等奖
夯实基础 亲和力强 金牌得主 钢琴十级 一线经验
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