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智严选
  • 智严选
甄老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2022-05-25 15:58

¥52/3小时

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可试听
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8年教龄 山西药科职业学院
三等奖得主 金牌教员 免费试听 奥赛获奖 认真负责
甄老师简历
教员编号:Nanchangtc1135404
最近登录时间:2022-05-25
登录次数 1
浏览次数 7
出生年月:
1994-07-14
年 龄:
31岁
教 龄:
8年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
江西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
华东交通大学
任职学校类别:
南昌重点初中
教授科目:
初三语文初中奥数中考心理辅导初三语文中考心理辅导
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
博士在读
本科就读高校:
河南-郑州 温州医科大学
高校属性-国外:
华东五校
研究生就读高校:
黑龙江-哈尔滨 佳木斯大学
高校属性-国外:
中坚九校
硕士就读高校:
湖北-武汉 河北农业大学
高校属性-国外:
两电一邮
博士就读高校:
山西-太原 杭州师范大学
高校属性-国外:
中坚九校
高考成绩:
490
个人优势:
现为华东政法大学本科大一学生。曾在复旦附中青浦分校就读，并以优异的成绩考入该高中。擅长科目涵盖英语领域，中考成绩达145分，高考成绩也达到了134分的高水准。中学期间荣获科普英语区二等奖及上外杯英语竞赛全区第二名，充分展现了其在语言学习方面的扎实基础和过人天赋。\n\n讲课过程注重耐心与细致，不仅认真讲解知识点，还积极参与师生间的交流互动。针对学员薄弱环节提供个性化的辅导方案，并通过强化基础知识的训练，帮助学生们稳步提升学业水平。开朗的性格使他总是能为课堂增添一丝轻松愉悦的气息；而他在钢琴和长笛上的造诣，则为其特长增添了音乐艺术的魅力之处。
家教案例:
于2020年8月底至次年的1月中旬，担任初二学生的英语辅导教师，根据家长反馈，在其指导下，学员在校英语成绩有所提升。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
青云谱区
推荐老师
老师头像
朱老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：nanchangls000317 注册时间：2021-09-25

¥150/1.5小时

1年教龄 华东交大
可试听
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可线上
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本人叫朱震宇 高考安徽省581分（全国一卷） 中考728分考入淮北市第一中学 淮北市第一中学是全国百强中学 初中名列校级前20（全校六百多人），并多次获得三好学生 小学是数学课代表 深受老师喜欢 高考暑假期间给初中生做过家教 并获得好评 在教期间 与学生积极互动 细心为学生授课 课后及时与家长联系 汇报学习成果 之前的学生在成绩上都有较大的进步
老师头像
柴老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1186149 注册时间：2024-12-22

¥794/1小时

13年教龄 西安工业大学北方信息工程学院
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多年送毕业班，教学经验丰富，成绩突出，形成了独特教学模式，实用性强，短期内使地理成绩迅速增长！
小升初 全能选手 二等奖得主 一线经验 专注拔高
老师头像
梁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1054669 注册时间：2019-12-15

¥573/9小时

2年教龄 黑龙江生物科技职业学院
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文本特长：\n我是一名热爱教育事业的英语教师，同时也是一位充满感染力的校园歌手。在英语教学方面，我擅长将语言学习与实际应用相结合，通过有趣的教学方法激发学生的学习兴趣。曾多次指导学生在各类英语竞赛中获奖。\n在歌唱方面，我拥有一副天生的好嗓子，擅长演唱多种风格的歌曲。曾代表学校参加各类歌唱比赛并屡获殊荣。我能够将音乐元素融入课堂教学，让学习变得更加生动有趣。此外，我还具备流利的英语交流能力，能够熟练阅读和翻译各类专业文献。
夯实基础 10年教龄 善于沟通 金牌得主 夯实基础
老师头像
阮老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Nanchangtc1004620 注册时间：2019-08-25

¥290/5小时

11年教龄
可试听
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本人学术成绩优异，俄语水平良好，并具备一定的英语能力。热爱文学，擅长写作，性格温和，易于与人交流，能够耐心细致地解答问题。给予我一次机会，我将以百倍努力，力求做到最好。
亲和力强 二等奖得主 211毕业 亲和力强 夯实基础
老师头像
李老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：nanchangls000318 注册时间：2021-09-25

¥150/1.5小时

1年教龄 南大
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中考成绩:数学138，英语138，物理106（110分制），化学65（70分制） 初中高中时期曾担任英语课代表。 高考结束后，在川曾带过小学，初中英语，化学等多科家教，拥有丰富的家教经历，所带学生也有了明显进步，并且在学习过程中也非常愉快。 我热情积极，善于沟通，具有耐心，能从根本上帮助学生解决学习上遇到的问题，并且让学生拥有乐观积极的心态去面对学习。 我也会定期与家长沟通交流以此改善教学方法。
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